52 3897080 | Przedszkole Gminne "Niezapominajka" w Więcborku, ul. Gdańska 13, 89-410 Więcbork, e-mail: sekretariat@przedszkole-wiecbork.pl

Od zabawy do nauki

Przedszkole Gminne w Więcborku

NIEZAPOMINAJKA

Plan pracy przedszkola na rok szkolny 2025/2026

logo---Przedszkole-Gminne-w-Więcborku-małe_150x

 

 

 

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA GMINNEGO ,,NIEZAPOMINAJKA” W WIĘCBORKU

,,PRZEDSZKOLAK – MAŁY POLAK”

 

Termin realizacji: rok szkolny 2025/26

  Głównym celem jest:

kształtowanie przynależności narodowej oraz postawy patriotycznej u dzieci

poszerzenie wiedzy na temat własnej miejscowości, regionu, kraju

wdrażanie do szanowania i rozumienia uczuć oraz emocji innych.

             

BLOK TEMATYCZNY

FORMY I SPOSOBY REALIZACJI

EFEKTY

TERMIN REALIZACJI

Odpowiedzialne osoby

,,Ja, moja grupa i moje przedszkole”

  • przekazanie informacji o sobie ( imię , nazwisko ( nowe dzieci ), ulubione zajęcie , wspomnienia z wakacji

  • ,,Mój kolega”- rysowanie portretu ( g. starsze)

  • Organizacji życia w grupie- wystrój sali, kąciki zainteresowań kodeks zachowań obowiązujący w grupie

  • ,,Moje przedszkole dawniej i dziś”-oglądanie kronik, zdjęć przedstawiających wygląd i historie przedszkola – dawna i obecną

  • Wokół mojego przedszkola – spacery w najbliższej okolicy

  • Biesiada przedszkola na powitania jesieni-,,Dzień Pieczonego Ziemniaka”

-dz. nawiązuje poprawne kontakty z rówieśnikami

– przestrzega zasad obowiązujących w grupie

-współtworzy życzliwą atmosferę w grupie

– dz. zna dawną siedzibę przedszkola , dostrzegają zmiany w wyglądzie placówki

– zna i utożsamia się z nazwa przedszkola ,,Niezapominajka”

– dz. poznaje najbliższe otoczenia przedszkola (domy , sklepy , instytucje itp.)

– dostrzega zmiany w wyglądzie budynku przedszkola i jego najbliższej okolicy

– dz. integruje się ze społecznością przedszkolną, wspólnie z rówieśnikami wita jesień

Wszyscy nauczyciele

-Wrzesień

23 .09.25

Aleksandra Masztakowska

Lucyna Polewczak

Mieszkam w Więcborku

  • Wiem gdzie mieszkam”- uwrażliwienie na potrzebę zapamiętania nazwy ulicy i miasta, w którym się mieszka

  • Poznanie historii miasta , jego herbu ( g. starsze)

  • Moja miejscowość – moja mała ojczyzna – spacery po miejscowości i okolicy

  • Zabytki i ciekawe miejsca w Więcborku -spacery i wycieczki szlakiem przyrodniczo- historycznym ( g. starsze)

  • Wycieczka na pobliski cmentarz ( Groby Polskich Żołnierzy – poznanie zwyczaju związanego ze Świętem Zmarłych

  • Miejsca pamięci” – składanie zniczy pod pomnikiem Orła Białego , tablicą pamięci pomordowanych podczas II wojny światowej

  • Współpraca z instytucjami użyteczności publicznej ( urząd miejski, biblioteka ,dom kultury, krajeński park krajobrazowy, policja itp.)

  • Wykonanie we współpracy z rodzicami Galerii Zdjęć ,,Ciekawe miejsca w mojej okolicy- dz. przynoszą zdjęcia wykonane przez rodzica w ciekawym miejscu w najbliższym regionie .

  • Poznawanie i gromadzenie eksponatów sztuki ludowej (ceramika , rzeźba, haft krajeński ), urządzenie kącików regionalnych , kontakty z twórcami ludowymi ( wystawy, spotkania, warsztaty)

  • Udział w akacjach charytatywnych o zasięgu lokalnym i ogólnopolskim

-dz. zna własne imię i nazwisko oraz adres zamieszkania

– dz. wzbogaci wiedzę na temat historii zamieszkiwanej miejscowości, zna wygląd herbu

-zna ważne obiekty na terenie miasta ( kościół , pomnik orła białego, urząd miasta, dom kultury itd.)

– obserwuje piękno otaczającego krajobrazu Więcborka ( jezioro, las, zieleń na rynku, promenadzie)

   rozumie, że przyroda stanowi szczególną formę dziedzictwa krajobrazu,

dz. upamiętni tych którzy walczyli w obronie naszej ojczyzny

-uwrażliwia się na potrzebę pielęgnowania miejsc pamięci,

dz. ma poczucie przynależności do społeczności lokalnej, spotyka się z ludźmi sprawującymi władzę ( burmistrz miasta) oraz ludźmi różnych zawodów.

– dz. rozpoznaje swoją miejscowość na fotografiach

– prezentacja galerii zdjęć na stołówce

dz. rozbudzi szacunek i poczucie dumy wobec dorobku minionych pokoleń;

dz. niesie pomoc drugiemu człowiekowi, służy sprawom, ideom i grupom społecznym, angażuje się w ważne sprawy na rzecz innych.

Wszyscy nauczyciele

– na bieżąco

– cały rok szkolny

– październik/listopad

– cały rok szkolny

-Wszyscy nauczyciele

– październik

-Al. Masztakowska

L.Polewczak

L.Stasiewska

– cały rok szkolny

Polska – Moja Ojczyzna

  • Udział w akcji ,,Sprzątanie świata- Polska- 20-21 wrzesień

  • Poznanie historii Święta Niepodległości (g. starsze)

  • Poznanie i nauka na pamięć wiersza

W. Bełzy pt. ,,Katechizm polskiego dziecka”.

  • Wysłuchanie hymnu i nauka postawy zasadniczej podczas słuchania hymnu.

  • Wykonanie kotylionów, słuchanie i śpiewanie pieśni narodowych.

  • W Polsce mieszkamy i w godle orła mamy – legenda „O białym orle” i inne

  • Tworzenie kącika patriotycznego w Sali

oraz kodeksu ,,Małego Patrioty”

  • Organizacja Święta Niepodległości w przedszkolu.

  • Pokaz mody patriotycznej podczas obchodów Święta Niepodległości

dz. aktywnie uczestniczy w akcji na rzecz nieśmiecenia w naturze w Polsce

wzbogaci wiedzę na temat historii Polski

dz. wykazuje szacunek dla własnego państwa;

– rozwija poczucia odpowiedzialności obywatelskiej oraz szacunek dla symboli narodowych;

– zna legendy naszego kraju

-dz. rozbudzi uczucie miłości i przywiązania do ziemi ojczystej;

– kształtowanie odpowiedniego zachowania w czasie uroczystości przedszkolnych, państwowych.

-dz. prezentują stroje zainspirowane barwami narodowymi oraz symbolami Polski

Wszyscy nauczyciele

-19.09.25.

Wszyscy nauczyciele

Listopad

Listopad

I.Siuda,

D. Szymkowiak

J.Bąkowska

Wszyscy nauczyciele

Tradycje

Świąt Bożego

Narodzenia

Święto Babci i Dziadka

  • Wypowiedzi dzieci na temat świątecznych, rodzinnych zwyczajów np. Choinka w moim domu…

  • ,,Świąteczna pocztówki”- układanie życzeń świątecznych

  • Zapoznanie z regionalnymi zwyczajami bożonarodzeniowymi ( literatura, film edukacyjny, opowiadanie n-la i inne)

  • Rozwiązywanie zagadek o tematyce świątecznej

  • Poznanie i obchodzenie w przedszkolu tradycji -Dnia Świętego Mikołaja

  • Wykonywanie ozdób świątecznych , ozdób na przedszkolną choinkę , śpiewanie kolęd

  • Oglądanie szopki na rynku miasta oraz w parafii– spacer

  • Jasełka- przedstawienia o tematyce świątecznej w poszczególnych grupach wiekowych

  • Poznawanie historii swojej rodziny- drzewo genealogiczne, albumy ze zdjęciami

  • Nauka dawnych ludowych zabaw ,,Stary niedźwiedź , „Mam chusteczkę haftowaną”, „Dwóm tańczyć się zachciało”, „Chodzi lisek koło drogi”, „Miotlarz”itp.

  • Nauka polskiego tańca np. krakowiak, polonez

  • Wykonanie upominków z okazji święta Babci i Dziadka

  • Dzień Babci i Dziadka w przedszkolu- występy artystyczne dzieci w grupach wiekowych

-dz. zna zwyczaje związane ze Świętami Bożego Narodzenia

– dz. zna symbole świąt Bożego Narodzenia (choinka, opłatek, kolędy)

– dz. wykonuje świąteczne ozdoby na choinkę, potrafi śpiewać kolędy

– dz. wzmacnia więzi  emocjonalne  z rodziną poprzez wspólne przeżywanie uroczystości,

– rozwija umiejętności aktorskie

– dz. zna historię swojej rodziny, imiona i relacje jej członków;

poznaje  dawne zabawy, rymowanki swoich  dziadków,

-dz. ma szacunek do osób starszych;

-zna wybrany taniec ,prezentuje umiejętności taneczne podczas uroczystości przedszkolnych np. Dzień babci i dziadka , zakończenie przedszkola i inne

-integruje się ze środowiskiem rodzinnym i lokalnym,

-wzmacnia więzi  emocjonalne  z rodziną poprzez wspólne przeżywanie uroczystości

Wszyscy nauczyciele

Grudzień

Wszyscy nauczyciele

Styczeń

– cały rok szkolny

Zwyczaje wiosenne i wielkanocne

  • Zapoznanie z obrzędem pożegnania zimy ( wykonanie marzanny) i powitaniem wiosny ( gaik- maik)

  • Udział dzieci w korowodzie wiosennym – w pierwszym dniu wiosny

  • Pogadanki na temat tradycji wielkanocnych naszego regionu ( literatura, film edukacyjny, opowiadanie n-la i inne)

  • Wykonywanie ozdób świątecznych- wielkanocnych w grupie lub zorganizowanie warsztatów z rodzicami- wykonanie palm wielkanocnych/pisanek/ stroików/ ozdób świątecznych

-dz. zna zwyczaje i tradycje wiosenne i wielkanocne i aktywnie w nich uczestniczy

potrafi przygotować ozdoby wielkanocne

 –doświadcza dziedzictwa w kręgu rodzinnym

Wszyscy nauczyciele -Pierwszy dzień wiosny – 21 marzec

– A. Szlagowska, L. Stasiewska

-Marzec/kwiecień

Święta majowe

  • Zapoznanie dzieci z godłem Polski, hymnem państwowym oraz barwami narodowymi

  • Śpiewanie hymnu państwowego, słuchanie pieśni patriotycznych

  • Wykonywanie prac plastyczno- konstrukcyjnych na temat swojej miejscowości i symboli narodowych

  • Wyjaśnienie pojęć: symbole narodowe, stolica , prezydent

  • Wskazywanie na mapie Europy: Polski, stolicy Polski oraz ważniejszych miast i rzek

  • poznanie osobowości wielkich Polaków

  • Tworzenie ruchomej flagi przez wszystkie dzieci z białych i czerwonych kartek – upamiętnienie na fotografii

  • Parada ulicami miasta z flagami, ubrani w barwach narodowych

  • Udział dzieci z rodzicami w uroczystościach majowych przy pomniku Orła Białego

– dz. rozpoznaje i nazywa   symbole narodowe i rozumie ich znaczenia dla tożsamości narodowej

– dz. zna słowa hymnu i prezentuje właściwą postawę podczas hymnu ( na bacznoś

)

-poznaje piosenki o tematyce patriotycznej

dz. wyraża zdobytą wiedzy za pomocą działalności artystycznej: plastycznej

posiada poczucie przynależności narodowej do swojego kraju, regionu, miasta;

-dz. uczestniczy w przedsięwzięciu w ramach obchodów Dnia Flagi:

– dz. czuje się Polakiem i jest z tego dumny;

-dz. właściwie zachowuje się podczas uroczystości

Wszyscy nauczyciele

Kwiecień /maj

Wszyscy nauczyciele

-D. Szymkowiak

S. Brożek

 

Sławni twórcy literatury dziecięcej

  • Wierszyki dla najmłodszych” – dostarczanie wzorców poprawnej polszczyzny. Wykorzystanie wierszy polskich pisarzy i poetów (np. Konopnicka, Tuwim, Brzechwa, Jachowicz).

  • Czytanie dzieciom baśni, legend i opowiadań o przeszłości z wykorzystaniem baśni polskich.

  • Kto ty jesteś? Polak mały” – zorganizowanie w grupach zajęć czytelniczych o tematyce patriotycznej z udziałem np. rodziców, ludzi ciekawych zawodów, twórców ludowych i itp.

– dz. rozwinie aktywności językową, poznaje piękne wzorce języka ojczystego

– pozna ważne wydarzeń z historii i kultury Polski poprzez poznanie legend

– dz. wzmacnia przywiązanie do kraju rodzinnego

Wszyscy nauczyciele

Maj

Wszyscy nauczyciele

Dzień Rodziny

  • Poznawanie ojczystego kraju poprzez wycieczki: dostarczanie wiedzy o dalszym i bliższym środowisku,

  • Zaznajamianie z przyrodą ojczystą- poszukiwanie pomniki przyrody w najbliższej okolicy,

  • ,,Festyn rodzinny”- obchody dnia rodziny,  pokazy tańca i śpiewu, zabawy i gry

–     dz. wykazuje potrzebę poznawania ojczystego kraju.

– dz. rozumie, że pomniki przyrody stanowią szczególna formę dziedzictwa krajobrazu,

–    poszerza swoją wiedzę ekologiczną,

dz. wzmacnia więzi emocjonalne z rodziną poprzez wspólne aktywności zabawowe

–      integruje się ze środowiskiem rodzinnym i lokalnym,

Wszyscy nauczyciele

Czerwiec

Działania towarzyszące :

  • Poznawanie polskich tradycji ludowych poprzez: kontakt ze sztuką ludową -wycieczki do muzeum np. Muzeum Kultury Ludowej w Osieku nad Notecią , Muzeum Ziemi Złotowskiej, Żywe muzeum Piernika
  • Poznawanie ojczystego kraju poprzez wycieczki do polskich miast np. Toruń , Bydgoszcz
  • ,,Poznajemy naszą historię” – poznanie polskich tradycji narodowych poprzez kontakt ze sztuką-organizowanie wycieczek do muzeów, izb pamięci. Udział w przedstawieniach, wystawach itp.

 

 

 

 

KALENDARZ WYDARZEŃ I UROCZYSTOŚCI PRZEDSZKOLNYCH

Na rok szkolny 2025/26

 

Termin

Tematyka

Odpowiedzialni

WRZESIEŃ

Sprzątanie Świata – Polska pod hasłem „W naturę z kulturą „ – ogólnopolska akcja sprzątania świata w roku 2025 ( 18.09)

Kiedy śmieje się dziecko śmieje się cały świat”-świętujemy Ogólnopolski Dzień Przedszkolaka -19.09

Biesiada przedszkolna na powitanie jesieni – Dzień pieczonego ziemniaka –23.09

Tydzień relacji rówieśniczych – promowanie pozytywnych wartości (29.09 – 03.10)

Wszyscy nauczyciele

 

Wychowawcy w grupach

L. Polewczak A. Masztakowska

Wychowawcy w grupach

PAŹDZIERNIK

Bądź widoczny, bądź bezpieczny”- spotkanie z Policjantem

Ciekawe miejsca w mojej okolicy – współpraca z rodzicami (zdjęcia)

Dyrektor

A.Masztakowska L.Stasiewska L.Polewczak

LISTOPAD

Kocham moją Polskę” – 11 listopada – Święto Niepodległości! – przygotowanie uroczystości połączone z pokazem mody patriotycznej – 10.11

Nie ma dzieci są ludzie” J. Korczak – świętujemy Ogólnopolski Dzień Praw Dziecka – 20.11. wyruszając w radosny przemarsz ulicami miasta.”

Dzisiaj obchodzimy wielkie święto – Światowy Dzień Misia! W przedszkolu świętujemy razem z naszymi pluszowymi przyjaciółmi pełni radości i zabawy” – 25.11

Chociaż jestem krasnal mały, to przedszkolak ze mnie wspaniały! Dziś uroczyście zostaję pasowany na przedszkolaka.”

J. Bąkowska D. Szymkowiak I.Siuda Wszyscy nauczyciele

Wychowawcy w grupach

Wychowawcy w grupach

 

A. Szlagowska

D. Szymkowiak

S. Brożek

GRUDZIEŃ

Święty Mikołaj nocą wędruje w okna zagląda i nasłuchuje – dziś do naszego przedszkola zawita Święty Mikołaj!” – 5.12

Na stole leży obrus biały, opłatek i chleb świeży, a każdy z nas, duży czy mały, z radością siada do przedszkolnej wieczerzy wigilijnej.”

S. Brożek I.Siuda D.Szymkowiak

J.Bąkowska Rada Rodziców

STYCZEŃ

Cała nasza gromadka kocha babcię i dziadka! –Dzień Babci i Dziadka

Wychowawcy w grupach

LUTY

W karnawale, w karnawale przystrojone wszystkie sale, dookoła przebierańcy, każdy skacze, każdy tańczy ”– Bal karnawałowy w przedszkolu

Wszyscy nauczyciele

MARZEC

Przyszła do nas piękna wiosna , wielką radość nam przyniosła ” – Powitanie wiosny – 20.03

A. Szlagowska L. Stasiewska

KWIECIEŃ

Pisanki, pisanki jajka malowane, nie ma Wielkanocy bez barwnych pisanek Śniadanie Wielkanocne

Majowe Święta – Koncert piosenek patriotycznych w przedszkolu

Wszyscy nauczyciele

D.Szymkowiak I.Siuda S.Brożek J.Bąkowska Wszyscy nauczyciele

MAJ

Biało-czerwona jest nasza flaga – świętujemy Dzień Flagi – przemarsz ulicami miasta z własnoręcznie wykonanymi flagami.

Tworzymy ruchomą flagę z biało-czerwonych kartek – dzieci uczą się o symbolach narodowych, współpracują przy wspólnym projekcie i wesoło się bawią, jednocześnie poznając znaczenie barw naszej flagi.”

Święto Niezapominajki” – uroczystość przedszkolna

Witajcie w naszej bajce – warsztaty w Bibliotece

III Gminna Olimpiada Sportowa

Wszyscy nauczyciele

S.Brożek

Dyrektor Wszyscy nauczyciele

Wychowawcy grup

Rada Rodziców Burmistrz Więcborka Dyrektor Przedszkola Wszyscy nauczyciele

CZERWIEC

My rodzinkę dobrą mamy, zawsze razem się trzymamy” – Piknik Rodzinny pełen zabawy, uśmiechów i wspólnych chwil.

Wszystkie dzieci nasze są” – Dzień Dziecka w przedszkolu

Niech żyją wakacje, niech żyje pole i las…” – uroczyste pożegnanie najstarszych grup

Rada Rodziców przedszkola i klubu dziecięcego Dyrektor L.Stasiewska Wszyscy nauczyciele

Wszyscy nauczyciele

H.Rybarczyk J.Bąkowska D.Szymkowiak S.Brożek

Inne imprezy organizowane w przedszkolu z udziałem dzieci:

  • Organizacja urodzin dzieci – cały rok
  • Spektakle teatralne organizowane przez MGOK
  • Wycieczki i spacery związane z realizacją planowanej tematyki kompleksowej organizowane wg miesięcznych planów
  • Konkursy organizowane przez inne instytucje
  • Akcje i projekty organizowane przez instytucje współpracujące z przedszkolem.
  • Programy ogólnopolskie