Grupa „Borsuki” to my 3-latki.

Prowadząca: mgr Lucyna Polewczak, mgr Martyna Madejska

 

 

 

 

 

 

 

Zamierzenia dydaktyczno – wychowawczo – opiekuńcze na bieżący miesiąc WRZESIEŃ

 

Witamy po wakacjach

– poznanie emocji towarzyszących w życiu codziennym, próby nazywania przeżywanego uczucia, wspomaganie dziecka w umiejętności wyrażania emocji

– nabywanie umiejętności współpracy w grupie

Wokół nas

– poznanie zasad grupowych

– nabieranie szacunku do osób poprzez używanie zwrotów grzecznościowych

– tworzenie sytuacji do eksperymentowania

Nasze pasje, nasze bziki

– kształcenie prawidłowego wypowiadania się, nabywanie pewności siebie

– wdrażanie do dbania o wspólne zabawki

Jesień w naszej okolicy

– poznawanie oznak jesieni, kształtowanie wrażliwości na elementy przyrody

– rozwijanie umiejętności rytmicznego poruszania się do muzyki

 

Informacje dla Rodziców/Opiekunów

Drodzy Rodzice, za nami pierwszy tydzień w przedszkolu – czas poznawania nauczycieli i kolegów, przyzwyczajania się do nowego miejsca i zasad. Pierwsze dni są zwykle trudne zarówno dla dziecka, jak i dla Was. Dziecko znajduje się w nowej sytuacji: po raz pierwszy przebywa przez tyle czasu bez najbliższych, w miejscu, które dopiero poznaje i w którym panują inne zasady i zwyczaje niż w domu. Wy natomiast obawiacie się zapewne, jak Wasze dziecko poradzi sobie oddane pod opiekę innych osób, i po prostu za nim tęsknicie. Jest to naturalna reakcja.

Aby proces adaptacji przebiegł jak najłagodniej, zwracamy szczególną uwagę na zapewnienie dzieciom poczucia bezpieczeństwa. Poprzez wspólne zabawy zachęcamy do nawiązywania kontaktów z nauczycielami, kolegami i koleżankami. Poznajemy swoje imiona, topografię przedszkola i przedszkolnego ogrodu, rozkład dnia i panujące tu zasady.

Dobre pomysły dla rodziców, czyli jak spędzać czas z dzieckiem:

• Zapewnienie dziecka, że rodzic (lub ktoś bliski) na pewno odbierze je z przedszkola.
• Budowanie poczucia bezpieczeństwa, poświęcenie dziecku dużo uwagi, przytulanie, wspólne zabawy w dobrze znanym miejscu
• Rozmowy o tym, co wydarzyło się w przedszkolu, kogo dzieci poznały
• Czytanie dzieciom opowiadań i bajek

 

Piosenka „Do przedszkola idzie maluch”

1.Do przedszkola idzie maluch

Tup, tup, tup, tup.

Wszyscy dziś malucha chwalą

Tup, tup, tup, tup.

2.Zna wierszyki i piosenki

La, la, la, la.

Zawsze chodzi uśmiechnięty

La, la, la, la.

3.Podskakują razem dzieci

Hop, hop, hop, hop.

Bo tu bawią się najlepiej

Hop, hop, hop, hop.